Informationsnavigation

Durch eine allgemeine Gliederung der Kompetenzen zu Kompetenzgruppen und -Kategorien in der Abbildung 1, lassen sich die Kompetenzen navigierbar machen - dies vorallem als informativer Zugang um feststellen zu können, was überhaupt hinter einzelnen Begriffen steht. Die Navigationsmöglichkeiten sind hier eingeschränkt durch ein gegebenes Ordnungssystem, das heisst, dass eine allgemeine Ordnung als Basis genommen wird und allen als Orientierung dient. Das Problem dabei liegt darin, dass diese allgemeine Ordnung per se nicht existiert und vom Standpunkt des Betrachters abhängt. Ein solches System würde unter Umständen das finden von einzelnen Kompetenzen innerhalb der Gruppen sogar erschweren, da fixe Wege gegangen werden müssen. Zudem besteht unter Umständen ein hoher Vernetzungsgrad von einzelnen Elementen zu verschiedenen Kategorien. Der Ansatz in der Abbildung 2 löst diese allgemeinen Probleme, indem nicht eine einzelne Baumstruktur als Basis angenommen wird, sondern davon ausgegangen wird, dass es sich um ein Netzwerk von Kompetenzen handelt, die über verschiedene Arten von Verbindungstypen (hierarchisch, formal) miteinander verbunden sind. Dies erlaubt einen Einstieg ins Netzwerk an einer beliebigen Position und ein navigieren von dieser Position aus über die gegebenen Hierarchien oder andere Beziehungen zu einem anderen Punkt im Netzwerk. Der ganze Aufwand der Erstellung einer sauberen hierarchischen Baumstruktur wie in Abbildung 1 entfällt dadurch und es müssen nur kontextuelle Beziehungen von einzelnen Positionen aus erfasst werden. Ein solches System würde es sogar erlauben, über die Kompetenzen auch alle anderen Informationen abzubilden, das heisst, dass über Kompetenzen und Kompetenzgruppen zu Modulen, Projekten, Berufen oder Personen navigiert werden könnte.

Abbildung 1: Hierarchischer Kompetenzbaum mit Querverlinkung Abbildung 2: Kompetenznetzwerk mit verschiedenen Einstiegen